Durante el período estival, muchos padres y madres tienen la necesidad de buscar alternativas ante la incompatibilidad de sus horarios laborales con las vacaciones de sus hijos/ as. La escuela de verano se presenta como una alternativa recurrente donde los niños disfrutan realizando actividades muy diversas y los padres tienen la confianza de que sus hijos están supervisados y que además están en un entorno lúdico- educativo. Insistiendo en este aspecto, en la escuela de verano, se aprovechan metodologías lúdicas para conseguir fines educativos, de tal forma que el niño se divierte mientras aprende.

Prodocente S.A. organiza y desarrolla un plan de actividades personalizado para cada centro educativo de acuerdo a sus preferencias y necesidades. Les proponemos un horario de mañana, de tarde o de mañana y tarde y durante los períodos que consideren, Junio, Julio y/o Agosto. También existe la posibilidad de organizar actividades alternativas en vacaciones de Navidad y Semana Santa. La duración de la escuela de verano puede ser semanal, quincenal, o mensual y tiene lugar en las mismas instalaciones del centro educativo.

Principalmente, la escuela de verano va dirigida a los alumnos de educación infantil y primaria. Las actividades se adaptan en función de la edad de los participantes.

Las actividades que se llevan a cabo en este espacio tienen como objetivo ante todo la participación e interacción en el grupo de los niños y niñas. Se busca darles protagonismo y fomentar su creatividad, el trabajo en equipo, los valores como el compañerismo, la solidaridad, la diversidad de origen, el cuidado del medioambiente, el enriquecimiento cultural, etc... A través de los juegos deportivos, de los talleres de manualidades, de música, del teatro, la expresión corporal, la ludoteca, los cuentacuentos y demás actividades que desarrollamos con un enfoque específico, conseguimos estos objetivos generales que acabamos de detallar.

Los centros educativos pueden hacernos las sugerencias que estimen oportunas para adaptar el plan de actividades a sus preferencias y a las necesidades de los niños/ as.

De acuerdo al número de participantes y sus edades, se forman los grupos que están dirigidos por monitores cualificados.